临床上低龄儿童一定要散瞳孔验光,这样才能反映孩子眼睛的真实视力情况,不通过散瞳验光仅仅靠电脑监测的结果配眼镜会对孩子的眼睛造成许多的危害,首先孩子的假性近视往往会“欺骗电脑”造成假的检查结果,其次孩子的远视眼,高度散光也会使电脑检查时感到“力不从心”。
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误区二:“贵的眼眼镜一定是最
适和孩子的”
学生首选眼镜的最
主要的前提要适合自己,不要一味追求时尚挑选无框镜架或者打孔镜架。10岁以下的孩子配镜时可以首选软边有保护鼻托的眼镜架子,10岁以上基本可以首选全框镜架。孩子首选镜片应该首先考虑树脂加硬眼镜片,玻璃镜片易碎,容易对孩子眼睛造成损伤。树脂镜片主要要求散光轴位精确,所配的光度一定要准确,镜片上不能有划痕,不能有气泡和杂质,配制的孩子眼镜片度数一定要符合国家颁布的质量检测标准.屈光度的误差应该在国颁标准的要求范围之内.
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误区三: “ 为了孩子眼睛的美观可以给孩子佩戴隐形眼镜”
在首选配戴隐形眼镜时,要考虑自己的孩子是否特别需要。学生则完全没有必要首选配戴隐形眼镜,因为隐形眼镜的安全性在使用时要求比最高,一些不科学的使用方法都会给角膜带来严重损伤。尤其是年龄比最小的孩子更不能佩戴隐形眼镜,由于不会很好的养护,国内佩戴隐形眼镜导致重度角膜炎的病例屡见不鲜。
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误区四:“孩子的眼镜一定要强调双眼度数一致”
孩子双眼度数相差范围最
大可达100-2000度,年龄越小耐受程度越好,耐受的度数越大。所以,家长盲目追求双眼配镜度数一致是不对的,这样不利于孩子的双眼视觉发育。
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误区五:“孩子可以只配眼镜不作眼科检查”
学生视力下降的原因有许多种,有时并不一定是由于近视和近视散光引起的。一些眼底病变也表现为视力下降。因此,在验光前应进行系统的眼科检查。
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中心在立足于“眼科学与视光学结合”的基础上,发挥“专业验光、科学配镜”的技术优势,为屈光不正群体提供专业、科学、全面、高质量的视觉健康服务。
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